Actualisé : samedi 20 octobre 2012,
Professeur agrégé de philosophie et docteur en philosophie, Michel-Elie Martin enseigne en classes préparatoires scientifiques au lycée Pierre Mendès-France à la Roche sur Yon (Vendée).
Sa thèse, intitulée « les réalismes épistémologiques de Gaston Bachelard  », renouvelle l’interprétation de l’épistémologie bachelardienne en soulignant et en réactualisant ses dimensions réalistes. Ses recherches portent principalement sur l’épistémologie de la physique. Elles s’inscrivent délibérément dans le courant ouvert par Gaston Bachelard, dont la pensée prolonge l’épistémologie en reprenant les visées les plus classiques de la philosophie.
Professeur agrégé de philosophie et docteur en philosophie. Il enseigne en classes préparatoires scientifiques au lycée Pierre Mendès-France à la Roche sur Yon (Vendée).
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ATER
Philosophie politique
Chercheuse associée. Philosophie de la biologie, philosophie générale des sciences.
Chercheur associé. Chargé de cours (1998-2010) au département de philosophie. Professeur en classes préparatoires (1988-2006). à‰thique, Bioéthique.
Maà®tre de Conférences HC.
Antiquité tardive, Moyen Age, néoplatonisme, Augustin, Ecole de Chartres et aussi les rapports entre la philosophie et la Science fiction
Agrégé, professeur en classes préparatoires au lycée Clemenceau de Nantes, chargé de cours au Département de Philosophie de l’Université de Nantes.
Docteur de l’Université de Paris-I.
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